富東GIGAスクール構想の取組事例

１年生の家庭科の授業で、給食の献立を作成し、発表しました。
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１　スライドの作成（２時間）
Google Classroomで配信されたひな形に、夏休みの宿題として自分が考えた献立を入力する。
10人程度のグループに分けて共同編集の形をとるため、他の人のスライドも参考にできる。
足りないと思ったところ、疑問に思ったところは教科書・インターネットを使い調べる。

　＊プレゼンテーションソフトの基本的な使い方を知る。
　　文字の大きさや色など、スライドの見やすさを考える。
　＊共同編集の基礎を学ぶ。
　　無理に動かそうとすると、他の人のスライドも壊れてしまう場合があることを知る。

２　発表（１時間）
　献立のポイントや作ってみての感想を発表する。栄養職員とのTTのため、それぞれ作成した献立にその場で評価もいただいた。

家庭科の授業だけを目的とするのではなく、ソフトの基本的な使い方や注意点を学ぶ時間となりました。
わからないところを教えあったりしながら、各自のスライドを作成することができました。
発表は要点を簡潔に、ノートにまとめている人もいました。はきはきと発表することができ、栄養士の先生からは褒めていただきました。